Secreto de familia

Autora e ilustradora: Isol

Editorial: Fondo de Cultura Económica

México, 2003

Todas las familias esconden secretos, muchas veces secretos que no se cuentan ni a los más pequeños de la casa con la intensión de protegerles. Pero hay secretos que son imposibles de esconder y tarde o temprano se terminan sabiendo, eso es lo que le pasó a la protagonista de esta historia.  Una mañana se levantó más temprano de la habitual y al entrar a la cocina descubrió que su madre era en realidad ¡un puercoespín! Si, si, un puercoespín. Desde ese momento la niña, sin decírselo a nadie, comienza a atar los cabos sueltos que le confirman su espantoso descubrimiento. Pero cuál no será su sorpresa cuando una mañana al mirarse en espejo descubre que ella a comenzado a transformarse en un bicho con de púas.  Toma entonces las medidas necesarias para que nadie, ni siquiera su mejor amiga, se dé cuenta de lo que esconde; pero se lleva un gran susto cuando descubre que precisamente la familia de su mejor amiga también esconde un secreto terrible.

Atrapados

Autor e ilustrador: Oliver Jeffers

Editado por Fondo de Cultura Económica

Título original: Stuck

Traducido al español por: Mariana Mendía

Los libros de Oliver Jeffers tienen la particularidad hacer que los adultos vean el mundo desde perspectiva de los niños, y que los niños vean el mundo despojándose de esa lógica que los adultos hemos tratado de imponerles.  Así que son unos libros ideales para leer juntos una y ora vez y sobre todo son libros para divertirse.

En “Atrapados” se pone a prueba la capacidad de Floy para solucionar un pequeño percance: su cometa se quedó atrapada en un árbol.  Pero Floy es un niño que no se rinde ante las dificultades que van surgiendo en su intento por bajar la cometa; empieza por lanzar uno de sus zapatos, que también se queda atrapado, y comienza así una cadena de lanzamientos de lo que va encontrando a su alrededor y todo va quedando atrapado en el árbol, pasando por su gato, la bicicleta de su amigo, el auto de sus padres, el lechero,  un bote, la casa de enfrente, y cuando parece que el árbol no podrá soportar el peso de todo lo que ha quedado atrapado, aparecen los bomberos, siempre dispuestos a ayudar a personas en problemas como Floy.  Pero… serán ellos quienes solucionen este embrollo? 

Mamás de cuento vs. Mamás de la vida real

"Secreto de familia"Autora e ilustradora Isol

La literatura muchas veces se convierte en un espejo en el cual vemos reflejadas nuestras debilidades y nuestras fortalezas, nos enfrentamos a situaciones que remueven fibras sensibles alrededor de las cuales solemos construir barreras que nos protegen de los cuestionamientos y juicios propios y de los demás.

Y qué pasa cuando es un libro destinado, en un principio, a los niños el que nos retumba por dentro y nos hace replantearnos nuestro rol como madre?  No les ha pasado que leyendo un cuento a sus hijos se encuentran con referentes y situaciones en las que cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia?  

No cabe duda que los libros infantiles reflejan los paradigmas en torno al concepto de infancia, familia y crianza, propios de cada momento histórico.  Entre los nuevos valores que trasmite la literatura infantil en la actualidad, podemos encontrar el empoderamiento de la mujer y de los niños, que asumen, cada uno desde su rol particular, un papel más activo dentro de las sociedades democráticas, en consonancia con los nuevos planteamientos sobre la igualdad de derechos, la autonomía y la manera de establecer relaciones interpersonales.

Así las cosas, las mamás de los cuentos no son solo personajes que le permiten a los niños construir referentes literarios de un rol social y afectivo en particular, sino que le permiten a las madres verse reflejadas, cuestionadas y por qué no, reconciliadas con su rol como mujer en la sociedad actual.

Basta con echar un vistazo a unos pocos libros para encontrarse con mamás de cuento bastante reales:

Todas estas mamás de cuento tiene un poquito de las mamás del mundo real, o será que las mamás reales tienen mucho de las mamás de los cuentos?  Como a veces las fronteras entre la realidad y la fantasía son tan difusas, este es un homenaje para todas, reales o de ficción!

La lectura compartida

¿Qué imagen se te viene a la mente cuando piensas en “lectura compartida”? seguramente pienses en esos momentos en los que padres y madres leen un cuento a sus hijos antes de dormir.  Pues bien, ese momento íntimo que forma parte de la rutina de muchas familias es una de las múltiples  manifestaciones y posibilidades de la lectura compartida.

Muchas veces sentimos que leyendo un cuento a un niño el provecho es para ÉL, que estamos haciendo algo por SU desarrollo. Pero nos hemos detenido a pensar qué nos aporta a nosotros ese momento de lectura compartida? 

Compartir hace referencia a la acción de distribuir, repartir o dividir un recurso o espacio para hacer posible su disfrute común.  Es decir que cuando comparto algo con los demás no solo se beneficia quien recibe sino también quien da.  Si somos conscientes del beneficio común que se desprende del acto de compartir, podremos entender la complejidad y la riqueza que se esconde tras el acto de la lectura compartida.

Pensemos en todas las posibilidades de lectura compartida que existen:  padres y madres que leen a sus hijos desde que son bebés, maestros que leen a sus alumnos, hermanos mayores que leen a sus hermanos menores, adolescentes y adultos que se recomiendan e intercambian lecturas, clubes de lectura, etc.  En todas estas situaciones se entretejen relaciones afectivas de diversa naturaleza y es por eso que el acto de compartir libros y lecturas aporta tanta riqueza y emotividad.

Para efectos prácticos voy a dividir los beneficios de la lectura compartida en cuatro categorías, pero todos ellos fluyen a su antojo y conveniencia en el acto mismo de la lectura y a través de los lazos relacionales y afectivos que van tejiendo quienes en él participan. 

Con la cabeza en otra parte

Autor: André Bouchard

Ilustrador: Quentin Blake

Combel Editorial

Barcelona, 2009
Título original: La tête ailleurs. Traducción al español: Nuria Riambau

Uno de los objetivos de este blog es hacer descubrir a los adultos que los libros para para niños tienen mucho que decirnos.  Pues el libro que recomiendo hoy es un ejemplo perfecto: ofrece la posibilidad de múltiples lecturas e interpretaciones en función de la edad, de las circunstancias personales, si se lee solo o en compañía, si se lee una, dos o cien veces.

La historia, narrada desde la voz de dos hermanos,  cuenta cómo un día el padre llegó a casa sin cabeza (literalmente), generando una  serie de situaciones absurdas y disparatadas que ponen a prueba el ingenio, la creatividad y la unión familiar para sortear los problemas que acarrea tener un padre sin cabeza.   Entre todos tratan de encontrar soluciones, pero también se aprovechan del pobre hombre, que ha perdido toda su voluntad y su capacidad de raciocinio, para que haga ciertas cosas que jamás hubiese hecho con la cabeza bien puesta sobre sus hombros.

Vicios y malas costumbres a la hora de seleccionar libros para niños

Ilustración de Mónica Carretero

La semana pasada les invitaba a pensar en cómo queremos que sea el camino lector de los niños y en qué tipo de lectores queremos formar.  Los criterios que muchas veces guían al adulto a la hora de seleccionar los libros para los más pequeños, están determinados por su rol de formadores y educadores, pocas veces nos posicionamos como lectores que buscan en los libros esa literatura que apela a los sentidos y a las emociones. 

Como advertí no voy a dar fórmulas mágicas.  Los adultos que acompañan al niño en su formación lectora tienen un mundo fascinante por descubrir y para ello lo primero que deben hacer es rescatar esa capacidad de asombro que han ido perdiendo por el camino y lo segundo, estar convencidos del poder de la literatura.  Estas dos premisas son fundamentales para ir abandonando los vicios y las malas costumbres a la hora de seleccionar los libros para niños.

Voy a hablar de cuatro vicios que a mi modo de ver son los más frecuentes y los más perjudiciales para la “salud lectora” de los pequeños.  Como sabemos, para abandonar un vicio se requiere convicción, ayuda y constancia; en particular, este es un reto que requiere, además, tiempo y reflexión; por lo que daré algunas orientaciones para asumirlo desde una perspectiva más lúdica y menos “didactista”.

Vicio #1: Dejarse guiar por lo que más se vende y por lo más comercial

El mercado editorial está inundado de libros de dudosa calidad literaria y estética, basados en adaptaciones de los cuentos clásicos o en las producciones cinematográficas y televisivas de moda.  No podemos  evitar que los niños se sientan atraídos por estos libros que encontramos en las jugueterías, en las estanterías contiguas a las cajas de los supermercados, en las grandes superficies, etc. Pero lo que si podemos evitar que ese tipo de libros, con personajes estereotipados, con un lenguaje pobre y con un gran trasfondo de alienación moral y sociocultural, se conviertan en sus únicos referentes literarios.

¿Qué podemos hacer?

Una buena opción es visitar bibliotecas y librerías especializadas en literatura para niños, pedir consejo y asesorarse de la gente que allí trabaja y que conoce la amplia oferta que existe.  Explorar junto con el niño, tomarse el tiempo necesario para decidir, ver varias opciones antes de elegir, intercambiar opiniones, deseos, gustos. En la medida en que el niño (y el adulto) vaya descubriendo que existe una gran diversidad de textos irá despertando en él el interés y la curiosidad por conocerlos.

Apuéstate por libros que no se agoten en la primera lectura, aquellos que al terminarlos dan ganas de volver a leer una y otra vez, libros donde no solo hable el texto sino también la imagen. Una apuesta segura son los libros de editoriales pequeñas donde la calidad literaria y estética son una prioridad. 

Fábula de la Ratoncita Presumida - Vídeo

Como lo prometido es deuda, hoy estrenamos el primer vídeo de El Libro con Botas: Fábula de la Ratoncita Presumida.  

Puedes leer aquí la reseña que publicamos en la sección La biblioteca del gato.  

Disfrútalo y compártelo con grandes y chicos.  Esperamos tus comentarios. 

Fábula de la ratoncita presumida

Autor: Aquiles Nazoa

Ilustradora: Vicky Sempere  

Ediciones Ekaré

Caracas, 1982  

Me permito comenzar esta reseña de la misma forma en que su autor comienza la historia: “Hace ya bastantes años” conocí este libro y me enamoré de él (tanto como Alfredito de Hortensia).   La musicalidad y el ritmo de la narración se conjugan armónicamente con unas delicadas ilustraciones llenas de detalles que ambientan y caracterizan una historia que fluctúa continuamente entre el drama y el humor.  La cuidada edición que estuvo a cargo de Verónica Uribe sigue vigente en el catálogo de Ekaré 36 años después de su primera aparición.

  

Pensando sobre la selección de libros para niños

Ilustración de Karina Cocq

Quiero empezar con 5 preguntas:

• Cuando vas a una librería o pides a alguien que te recomiende un libro para ti ¿qué esperas de ese libro?
• Cuando vas a escoger un libro para leer ¿qué criterios te llevan a tomar la decisión?
• Cuando lees un libro ¿qué es lo que más disfrutas?
• Cuando lo terminas o lo dejas a la mitad ¿cuántas sensaciones afloran como lector?
• ¿Te gusta compartir lecturas e impresiones sobre libros que has leído? Si así es, ¿qué es lo que más te gusta de estos intercambios?

Ahora vamos a plantearnos las mismas preguntas pero como adultos que seleccionamos libros para los niños más próximos a nosotros:

• ¿Qué esperas de un libro para niños?
• ¿Qué criterios te llevan a escoger un libro en particular para ellos?
• ¿Qué crees qué es lo que más disfrutan los niños cuando leen un libro?
• ¿Qué sensaciones crees que pueden aflorar en un niño tras la lectura de un libro que has elegido para él?
• ¿Compartes con ellos lecturas e impresiones de esos libros que elegiste? Si así es, ¿qué es lo que más destacarías de esos momentos?

Qué encontrarás en El Libro con Botas?

Semanalmente en la sección “Ponte las Botas” publicaré en una entrada para reflexionar y aportar ideas claves en torno al rol de la literatura infantil y la lectura en el hogar y la escuela, la formación y evolución del lector, selección de libros de acuerdo al tipo de lector,  la evolución de la literatura infantil y sus nuevas tendencias, etc.

La sección “La Biblioteca del Gato” irá semana a semana llenando sus estanterías de libros recomendados, acompañados de una pequeña reseña y opinión personal. Y al abrir “El Baúl de Cuentos” encontrarán los videos de YouTube en los que leeré algunos de mis cuentos favoritos para que todos disfruten una y otra vez de esas pequeñas historias construidas con el ritmo de las palabras y la magia de las imágenes.