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lunes, 7 de mayo de 2018

Mamás de cuento vs. Mamás de la vida real


"Secreto de familia"Autora e ilustradora Isol


La literatura muchas veces se convierte en un espejo en el cual vemos reflejadas nuestras debilidades y nuestras fortalezas, nos enfrentamos a situaciones que remueven fibras sensibles alrededor de las cuales solemos construir barreras que nos protegen de los cuestionamientos y juicios propios y de los demás.

Y qué pasa cuando es un libro destinado, en un principio, a los niños el que nos retumba por dentro y nos hace replantearnos nuestro rol como madre?  No les ha pasado que leyendo un cuento a sus hijos se encuentran con referentes y situaciones en las que cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia?  

No cabe duda que los libros infantiles reflejan los paradigmas en torno al concepto de infancia, familia y crianza, propios de cada momento histórico.  Entre los nuevos valores que trasmite la literatura infantil en la actualidad, podemos encontrar el empoderamiento de la mujer y de los niños, que asumen, cada uno desde su rol particular, un papel más activo dentro de las sociedades democráticas, en consonancia con los nuevos planteamientos sobre la igualdad de derechos, la autonomía y la manera de establecer relaciones interpersonales.

Así las cosas, las mamás de los cuentos no son solo personajes que le permiten a los niños construir referentes literarios de un rol social y afectivo en particular, sino que le permiten a las madres verse reflejadas, cuestionadas y por qué no, reconciliadas con su rol como mujer en la sociedad actual.
Basta con echar un vistazo a unos pocos libros para encontrarse con mamás de cuento bastante reales:




















Todas estas mamás de cuento tiene un poquito de las mamás del mundo real, o será que las mamás reales tienen mucho de las mamás de los cuentos?  Como a veces las fronteras entre la realidad y la fantasía son tan difusas, este es un homenaje para todas, reales o de ficción!





lunes, 23 de abril de 2018

Vicios y malas costumbres a la hora de seleccionar libros para niños


Ilustración de Mónica Carretero

La semana pasada les invitaba a pensar en cómo queremos que sea el camino lector de los niños y en qué tipo de lectores queremos formar.  Los criterios que muchas veces guían al adulto a la hora de seleccionar los libros para los más pequeños, están determinados por su rol de formadores y educadores, pocas veces nos posicionamos como lectores que buscan en los libros esa literatura que apela a los sentidos y a las emociones. 

Como advertí no voy a dar fórmulas mágicas.  Los adultos que acompañan al niño en su formación lectora tienen un mundo fascinante por descubrir y para ello lo primero que deben hacer es rescatar esa capacidad de asombro que han ido perdiendo por el camino y lo segundo, estar convencidos del poder de la literatura.  Estas dos premisas son fundamentales para ir abandonando los vicios y las malas costumbres a la hora de seleccionar los libros para niños.

Voy a hablar de cuatro vicios que a mi modo de ver son los más frecuentes y los más perjudiciales para la “salud lectora” de los pequeños.  Como sabemos, para abandonar un vicio se requiere convicción, ayuda y constancia; en particular, este es un reto que requiere, además, tiempo y reflexión; por lo que daré algunas orientaciones para asumirlo desde una perspectiva más lúdica y menos “didactista”.

Vicio #1: Dejarse guiar por lo que más se vende y por lo más comercial

El mercado editorial está inundado de libros de dudosa calidad literaria y estética, basados en adaptaciones de los cuentos clásicos o en las producciones cinematográficas y televisivas de moda.  No podemos  evitar que los niños se sientan atraídos por estos libros que encontramos en las jugueterías, en las estanterías contiguas a las cajas de los supermercados, en las grandes superficies, etc. Pero lo que si podemos evitar que ese tipo de libros, con personajes estereotipados, con un lenguaje pobre y con un gran trasfondo de alienación moral y sociocultural, se conviertan en sus únicos referentes literarios.

¿Qué podemos hacer?
Una buena opción es visitar bibliotecas y librerías especializadas en literatura para niños, pedir consejo y asesorarse de la gente que allí trabaja y que conoce la amplia oferta que existe.  Explorar junto con el niño, tomarse el tiempo necesario para decidir, ver varias opciones antes de elegir, intercambiar opiniones, deseos, gustos. En la medida en que el niño (y el adulto) vaya descubriendo que existe una gran diversidad de textos irá despertando en él el interés y la curiosidad por conocerlos.

Apuéstate por libros que no se agoten en la primera lectura, aquellos que al terminarlos dan ganas de volver a leer una y otra vez, libros donde no solo hable el texto sino también la imagen. Una apuesta segura son los libros de editoriales pequeñas donde la calidad literaria y estética son una prioridad. 

lunes, 16 de abril de 2018

Pensando sobre la selección de libros para niños

Ilustración de Karina Cocq

Quiero empezar con 5 preguntas:
  • Cuando vas a una librería o pides a alguien que te recomiende un libro para ti ¿qué esperas de ese libro?
  • Cuando vas a escoger un libro para leer ¿qué criterios te llevan a tomar la decisión?
  • Cuando lees un libro ¿qué es lo que más disfrutas?
  • Cuando lo terminas o lo dejas a la mitad ¿cuántas sensaciones afloran como lector?
  • ¿Te gusta compartir lecturas e impresiones sobre libros que has leído? Si así es, ¿qué es lo que más te gusta de estos intercambios?
Ahora vamos a plantearnos las mismas preguntas pero como adultos que seleccionamos libros para los niños más próximos a nosotros:
  • ¿Qué esperas de un libro para niños?
  • ¿Qué criterios te llevan a escoger un libro en particular para ellos?
  • ¿Qué crees qué es lo que más disfrutan los niños cuando leen un libro?
  • ¿Qué sensaciones crees que pueden aflorar en un niño tras la lectura de un libro que has elegido para él?
  • ¿Compartes con ellos lecturas e impresiones de esos libros que elegiste? Si así es, ¿qué es lo que más destacarías de esos momentos?